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“走廊书吧”书香氤氲
2018-06-13 10:52:00  来源:新即墨

提到校园,首先想到的是课堂上朗朗的读书声和课间学生嬉戏的场景,而在通济街道庄头小学,却是另一番别致景象。

近日,记者走进庄头小学,眼前的一幕让人心境瞬间安静下来。虽是课间,但走廊里、楼梯旁,三五成群的小学生安静地捧书阅读。这些原本闲置的空间,已被装饰成一个个休闲书屋,温馨的阅读环境、合理的空间利用,同学们亲切地称它为“走廊书吧”。

学生:读书很快乐

四年级二班的学生单子成,是“走廊书吧”的“常客”,每到下课时间,他都会陶醉于这些课外读物当中。“我在这里很快乐,通过阅读,能知道很多知识,这些书就像老师一样,能告诉我很多想知道的答案。”单子成说。

和单子成一样,在“走廊书吧”阅读的同学有很多,他们有的选择文学刊物,有的选择经典故事,通过阅读,互相交流,彼此增加知识储备,拓展知识空间。学校和区图书馆建立合作关系,在校园设立图书流动站,为学生提供各种书籍。为提高学生阅读效果,学校专门安排老师指导学生每天做阅读笔记,帮助学生养成边读边记的好习惯。

家长:和孩子一起读经典

国学进校园是庄头小学的一项创新工作,鼓励家长和孩子一起读国学、学经典,营造书香家庭氛围。校领导班子和语文教研组老师根据学生的年龄特点和理解水平,反复讨论研究选用的国学经典书籍和诵读篇目,按照低中高年级循序渐进的原则进行分类选择,列出《三字经》《弟子规》《孝经》《千字文》《论语》《大学》等国学书籍或选篇。

“孩子反复诵读经典的过程,也是对语言的感知过程。和孩子一起诵读、学习,对孩子成长和行为习惯的养成,有很大的激励和帮助作用,这也让我受益匪浅。”一年级一班学生曾志轩的妈妈吴玉红说。

学校:让经典诵读氤氲校园、润泽人生

庄头小学校长张显云说:“我们在校内设立‘走廊书吧’和班级图书角,为爱阅读的学生提供随时翻阅书籍的空间,在校外,我们倡议请家长每晚放下手机20分钟和学生一起阅读。通过国学诵读,着力培养学生终身学习的品质和独立、自立、完善的人格,激发学生学习语文的兴趣和自信心。”

据悉,该校目前有在校生502名,目前二至六年级能熟背《三字经》的学生占全校人数的56%,四至六年级能熟背《千字文》的学生占学生总数的62%,五六年级能熟背《论语》的学生达到全校人数的69%,学校将不断完善教学方式和管理模式,以家校共建国学诵读环境来书写学生的“书香人生”。(张光明)



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